3 choses que je peux faire – programme Rights in the Sun
Activité d’écriture sur ce que l’élève peut faire pour promouvoir les droits de la personne, résoudre des conflits, éviter les conflits, etc. Disponible en anglais seulement.
Objectifs du programme de sciences humaines visés :
Groupe de résultats d’apprentissage 3 : 1.3.5
L’extraterrestre – programme On ne joue pas avec les droits
Activité interactive dans laquelle les enfants doivent agir d’une certaine façon et suivre les consignes données. Ils doivent déterminer qui sont les extraterrestres dans le groupe. Disponible en français et en anglais.
Objectifs du programme de sciences humaines visés :
Groupe de résultats d’apprentissage 3 : 1.3.1
Les enfants autour du monde – programme Rights in the Sun
Activité de photos diverses (utiliser les photos des élèves ou des images de magazines) – triez-les pour examiner les similitudes et les différences qu’elles ont entre elles. Disponible en anglais seulement.
Objectifs du programme de sciences humaines visés :
Groupe de résultats d’apprentissage 3 : 1.3.1
Relions les contextes local, national et mondial – trousse Classroom Activities for Children’s Rights
Activité permettant de démontrer l’interdépendance et la bonne entente. Disponible en anglais seulement.
Objectifs du programme de sciences humaines visés :
Groupe de résultats d’apprentissage 3 : 1.3
La chaise coopérative – programme On ne joue pas avec les droits
Le but du jeu est que le plus d’enfants possible trouvent une place pour s’asseoir. Ils doivent réfléchir ensemble et s’entraider pour réussir à tous s’asseoir sur les chaises qui diminuent en nombre. Disponible en français et en anglais.
Objectifs du programme de sciences humaines visés :
Groupe de résultats d’apprentissage 3 : 1.3.3
De Saturne à Jupiter – programme On ne joue pas avec les droits
Selon la question posée ou la consigne donnée, les élèves doivent courir jusqu’à Saturne ou Jupiter ou s’identifier à l’une des deux planètes. Disponible en français et en anglais.
Objectifs du programme de sciences humaines visés :
Groupe de résultats d’apprentissage 3 : 1.3.1
Un voyage vers une nouvelle planète : apprentissage des désirs, des besoins et des droits – trousse Classroom Activities for Children’s Rights
Activité avec des cartes visant à faire la distinction entre les désirs et les besoins. Disponible en anglais seulement.
Objectifs du programme de sciences humaines visés :
Groupe de résultats d’apprentissage 2 : 1.2.6
La pieuvre – programme On ne joue pas avec les droits
Jeu de poursuite dans lequel les enfants touchés doivent travailler ensemble pour toucher les autres élèves. Disponible en français et en anglais.
Objectifs du programme de sciences humaines visés :
Groupe de résultats d’apprentissage 3 : 1.3.3
Les drapeaux des droits – programme Rights in the Sun
Des drapeaux de couleurs différentes représentent différents droits – activité de capture du drapeau. Disponible en anglais seulement.
Objectifs du programme de sciences humaines visés :
Groupe de résultats d’apprentissage 3 : 1.3.2
Le jeu des Smarties – programme Rights in the Sun
En équipes de deux, les élèves reposent leurs coudent sur la table et entrelacent leurs mains – chaque fois que la main de leur partenaire touche la table, ils gagnent un Smarties. Les enfants se rendent compte que s’ils touchent la table à tour de rôle, ils obtiendront plus de Smarties. Disponible en anglais seulement.
Objectifs du programme de sciences humaines visés :
Groupe de résultats d’apprentissage 3 : 1.3.5
Nous avons tous des droits et des responsabilités – guide Children’s Rights: A teacher’s guide
Leçons pour vous guider dans la rédaction commune d’une charte de la classe.
Objectifs du programme de sciences humaines visés :
Groupe de résultats d’apprentissage 3 : 1.3.2
Que signifie ton nom? – programme Our Rights
Activité de discussion en lien avec la Convention relative aux droits de l’enfant. Disponible en anglais seulement.
Objectifs du programme de sciences humaines visés :
Groupe de résultats d’apprentissage 1 : 1.1.1
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